Наказ Про стан методичної роботи в школі в 2016-2017 навчальному році

Про стан методичної роботи в школі

в 2016-2017 навчальному році

У 2016-2017 навчальному році методична робота в школі здійснювалася відповідно до положень Конституції України, законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Національної доктрини розвитку освіти і науки в Україні, Концепції загальної середньої освіти України, Державним стандартам освіти, а також відповідно до завдань, визначених у наказі по школі № 82-ОД від 02.09.2016 року «Про організацію та структур науково-методичної роботи з педагогічними кадрами в 2016 – 2017 навчальному році» та іншими нормативними документами, системою аналітичної, організаційної, діагностичної, пошукової, інформаційної діяльності з підвищення наукового, загальнокультурного рівня педагогічних працівників, удосконалення їх професійної компетенції та підвищення ефективності навчально-виховного процесу. Головним завданням методичної роботи є створення умов для самореалізації, самовдосконалення вчителя та учня, впровадження у практику роботи інноваційних технологій навчання та виховання, формування навичок здорового способу життя учнівської молоді.

Протягом 2016-2017 навчального року робота педагогічного колективу була спрямована на розв’язання науково-методичної проблеми: «Удосконалення навчально-виховного процесу шляхом втілення інноваційних форм і методів роботи», над якою колектив працював п’ятий рік.

Активізувалося впровадження в роботу інформаційних технологій. З метою обміну досвідом з даного питання учителями Кузьменко О.М., Михайленко Т.М.»., Долею В.В., Векленко С.М., Синянською Т.І., Горбань А.В., Мусієнко О.В., Петренко Н.М. ( інтерактивне навчання, мультимедійні технології) були проведені відкриті уроки. Питання реалізації науково-методичної проблеми обговорювалося на засіданнях педагогічної ради, нарадах при директорові.

З метою пошуку нових тенденцій в управлінні методичною роботою та нестандартних підходів; з метою виявлення труднощів у викладанні та надання методичної допомоги молодим спеціалістам; з метою виявлення рівня володіння ІКТ, прогнозування результату проведені діагностичні заходи – 3 анкетування.

На початку року була створена науково-методична рада школи на чолі з директором школи С.М.Кучеренко. До її складу ввійшли заступники директора з НВР Доля В.В., з ВР Коваль І.М., Горбань А.В. – керівник ШМО природничо-математичного циклу, Михайленко Т.М. – керівник гуманітарного циклу, Синянська Т.І. – керівник динамічної групи вчителів-початківців. Протягом навчального року відбулося 5 засідань науково-методичної ради школи за темами:

-         аналіз роботи шкільного колективу за минулий навчальний рік;

-          завдання та затвердження робочого навчального плану

-         план на новий навчальний рік;

-         розвиток творчої ініціативи вчителів;

-         вдосконалення та пошук активних і цікавих форм ведення уроку;

-         організація та проведення  етапів конкурсів «Учитель року» та конкурсів педмайстерності;

-         підготовка учнів до участі в предметних олімпіадах;

-         організація та проведення роботи школи молодого вчителя;

-         стан патріотичного виховання школярів ;

-         аналіз роботи педколективу над єдиною науково-методичною проблемою школи;

-          звіт про роботу ШМО та динамічної групи вчителів-початківців;

-           стан навчально-виховного процесу в школі .

Відбулося 12 засідань педагогічних рад, із них тематичних – 5, а саме:

-           Стан вивчення предметів художньо-естетичного циклу, основ здоров’я, художньої культури в 1-4 класах.

-           Творче використання та результативність новітніх технологій та сучасних прийомів на уроках історії.

-           Використання та результативність інноваційних форм і методів  роботи  на уроках географії.

-           Використання інноваційних форм і методів навчання під час навчально-виховного процесу в початковій ланці.

У школі працюють 3 шкільних методичних об’єднань: гуманітарного циклу, природничо-математичного циклу, класних керівників; було проведено 12 тематичних засідань. Найбільш результативні засідання:

1. Використання здоров’язберігаючих технологій на уроках української мови та літератури (керівник Михайленко Т.М.).
2. Національно-патріотичне виховання учнів на уроках природничо-математичного циклу (керівник Горбань А.В.).

Протягом року працювала динамічна група вчителів-початківців, було проведено 7 засідань, з них тематичних – 5 , найбільш результативні:

1.     Розвиток творчих здібностей особистості учня шляхом використання на уроках інноваційних технологій (керівник Синянська Т.І.).

2.     Компетентнісно-орієнтоване навчання молодших школярів (керівник Синянська Т.і.)

За 2016-2017 навчальний рік у школі проведено 38 відкритих заходів.

Найбільш результативні:

- урок математики у 2 класі «Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 4» (учитель Векленко С.М.)

- урок географії у 6 класі «Властивості вод Світового океану» (учитель Горбань А.В.).

- урок історії України у 5 класі «Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.)»(учитель Петренко Н.М.).

- свято випускного вечора «Школа проводжає нас» (класний керівник Колісніченко К.Т.).

Протягом навчального року педагоги школи брали участь у професійних конкурсах:

«Учитель року-2017»: Векленко С.М. – ІІ місце в номінації «Початкові класи», Синянська Т.І.: – І місце в районному конкурсі до Міжнародного дня птахів у номінації «Найкращий організатор біологічних свят»; учасник обласного етапу Всеукраїнського конкурсу рукописів навчальної літератури для позашкільних навчальних закладів систем освіти в номінація «Патріотичне виховання»; учасник Всеукраїнського конкурсу «Парки – легені міст і сіл».

Атестації педагогічних працівників підлягало 3 вчителі (учитель історії та правознавства Петренко Н.М., учитель початкових класів Векленко С.М.( позачергова атестація), учитель географії та біології Горбань А.В.. Адміністрація школи детально вивчила систему роботи вчителів, які атестувалися в поточному навчальному році. Звіти вчителів про роботу над дидактичною проблемою заслуховувались на засіданнях атестаційної комісії. Відповідно до річного плану роботи школи видано накази по школі про стан викладання та рівень знань учнів з предметів, які викладають дані вчителі.

Рішенням атестаційної комісії І рівня Горбань А.В. та Петренко Н.М. підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії», Векленко С.М. присвоєна перша кваліфікаційна категорія.

Усі вчителі школи були залучені до роботи в районних методичних об’єднаннях. Протягом навчального року підвищили кваліфікацію при СОІППО 6 педагогів школи: Кучеренко С.М., Синянська Т.І., Горбань А.В., Кулібаба М.С., Доля В.В., Каніщева О.С..

Згідно з річним планом роботи протягом року проведено предметні тижні. Учителі за складеними планами проводили різноманітні позаурочні заходи з учнями, переважно інтелектуально-розважальні ігри. Слід відзначити проведені заходи вчителів англійської мови Колісніченко К.Т., Обуховської Т.Є., вчителя географії Горбань А.В., соціального педагога школи Моісеєнко І.В., вчителів-початківців. Шевченківське свято пройшло у формі флешмобу біля пам’ятника Шевченка. Учителі залучали до участі учнів як старшої так і початкової школи.

Підвищилася результативність участі учнів школи в районних конкурсах та спортивних змаганнях.

В школі створений каталог нормативно- правових документів з питань роботи з обдарованою молоддю та каталог методичної роботи з обдарованою молоддю. На обліку банку обдарованих нараховується 27 учнів школи.

Для розвитку творчих здібностей у школі працювали такі гуртки:

1.     Екологічний «Юні друзі природи» (керівник Синянська Т.І.).

2.     Хореографічний (керівник Коваль І.М.)

3.     Краєзнавчо-туристичний ( керівник Горбань А.В.).

4.     Легкоатлетична секція ( керівник Дейкун О.І.).

188 учнів школи брали участь в шкільному етапі Всеукраїнських олімпіад з навчальних дисциплін. 18 учнів-переможеців І етапу, брали участь в ІІ етапі. Найактивнішою учасницею була учениця 11 класу, яка нагороджена золотою медаллю «За високі досягнення у навчанні» Гладунець Анна. Вона посіла І місце з української мови та літератури, І місце з інформаційних технологій, ІІІ місце з астрономії; І місце в ІІ (обласному) етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Сумського територіального відділення Малої академії наук учасник Всеукраїнських олімпіад з історії України, географії.

Тарасенко Іван (7 клас) – І місце з фізики, ІІ місце з української мови та літератури; Левченко Ярослав (8 клас) – І місце з англійської мови, Чижик Анна ( 9 клас) – ІІІ місце з української мови та літератури, Прищ Алла ( 9 клас) – І місце з історії.

У ІІ етапі знавців української мови імені Петра Яцика переможцями стали Гладунець Анна (11 клас) та Тарасенко Іван (7 клас), Конега Юлія (3 клас) – ІІ місце. У ІІ етапі Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості імені Тараса Шевченка переможцями стали Гладунець Анна (11 клас), Тарасенко Іван (7 клас), Прищ Алла (9 клас). Тарасенко Іван – переможець ІІ етапу XVІ Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості, який проходить під гаслом «Об’єднаймося ж, брати мої!».

Учні нашої школи традиційно активні учасники Всеукраїнських та Міжнародних учнівських конкурсів. Кількісні результати участі учнів нашої школи цього навчального року: «Кенгуру» - 46 учасників; «Колосок весняний» - 44 учасники; «Колосок осінній» -33 учасники; «Левеня» - 11 учасників; «Соняшник» із зарубіжної літератури – 19 учасників, «Гринвіч» - 28 учасників; зимова олімпіада з англійської мови (Олімпус) – 19 учасників; зимова олімпіада з англійської мови (Олімпусик) серед учнів 1-4 класів – 20 учасників.

Переможці конкурсів «Замість ялинки – новорічний букет» у номінації «Новорічна листівка», «Зимуючі птахи», «Перелітні птахи»: Бондаренко Євгеній, Синянська Альона, Діхтяр Анастасія, Решетар Катерина, Клименко Анастасія, Векленко Катерина, Мусієнко Вячеслав, Стельмах Іван, Герасименко Анатолій, Конега Юлія нагороджені дипломами та грамотами Великописарівської районної СЮН. Учасниками районного конкурсу «Людина і ліс» стали Діхтяр Анастасія та Синянська Альона.

Кузьменко Таїсія (6 клас) – ІІ місце в районному етапі конкурсу «Людина і ліс» за твір «Незвичайні пригоди Таї в країні Лісоманії» та учасник обласного етапу цього конкурсу. Нагороджена грамотами та цінними подарунками.

Хореографічний колектив «Зорепад» зайняв І місце 08 травня 2017 року в І Всеукраїнському хореографічному фестивалі-конкурсі «Танцююча нація» в номінації «Народна стилізація» (Танцювальна композиція «Черевички» - вікова категорія 7-9 років). Учасники нагороджені медалями та дипломами.Є переможцем конкурсу «Таланти Великописарівщини».

Учні школи брали активну участь у спортивних змаганнях районного, обласного та Всеукраїнського рівнів. Високих результатів досягли Доля Володимир, Доля Віталій, Ждан Ігор, Тарасенко Іван, Петренко Олександр (тренер Дейкун О.І.)

Але не дивлячись на позитивні здобутки, слабкою ланкою залишається робота з обдарованими та здібними учнями. В останні роки немає переможців з біології, географії, хімії, математики, правознавства. У 2017-2018 н.р. ШМО учителів-предметників необхідно чітко спланувати роботу з обдарованими дітьми, працювати над підвищенням рівня якості знань учнів, підвищувати якість підготовки учнів до олімпіад з математики, інформатики, фізики, хімії, біології, географії, активніше залучати учнів до участі в інтелектуальних конкурсах.

Якість навчальних досягнень учнів за 2016-2017 навчальний рік становить 39,8 %.

Протягом року адміністрація школи створювала всі можливі умови для самоосвітньої діяльності вчителів.

Традиційні у школі педради, інструктивно-методичні наради, наради при директорові проводились згідно річного плану школи та по необхідності. Протягом року проводилося вивчення стану викладання української мови та літератури, , правознавства, фізичної культури, географії, основ здоров’я, історії, предметів у початкових класах , фізичної культури.

Матеріали за результатами перевірки були узагальнені довідками                                                                                                                                                                                                                 і обговорені на засіданнях методичних об’єднань учителів-предметників, прийнято рекомендації щодо усунення недоліків, виявлених під час перевірки, визначені заходи щодо підвищення результативності роботи педагогів.

Розробки вчителя англійської мови Обуховської Т.Є. ввійшли до Анотованого каталогу публікацій із інноваційної діяльності та дослідно-експериментальної роботи педагогічних працівників Сумської області за 2016 рік:

1.      Вживання минулого неозначеного часу: контрольна робота з англійської мови у 5 класі [Електронний ресурс]
/ Т. Є. Обуховська // Методичний портал. – Режим доступу: http://metodportal.com/node/46599. – Назва з екрана.

Анотація. Розробка контрольної роботи з англійської мови в 5 класі на тему «Вживання минулого неозначеного часу» має на меті закріпити вивчений лексико-граматичний матеріал з даної теми.

2.     Вживання модальних дієслів : контрольна робота з англійської мови у 7 класі [Електронний ресурс] / Т. Є. Обуховська // Методичний портал. – Режим доступу : http://metodportal.com/node/46600. – Назва з екрана.

Анотація. Розробка контрольної роботи з англійської мови в 7 класі на тему «Вживання модальних дієслів» дає змогу закріпити навики вживання модальних  дієслів у  різних типах речень.

3.     Види магазинів. Ступені порівняння прикметників: урок англійської мови у 6 класі [Електронний ресурс]
/ Т.Є.Обуховська // Методичний портал. – Режим доступу : http://metodportal.com/node/46598. – Назва з екрана.

Анотація. Розробка  уроку з англійської мови дає змогу опрацювати тему «Ступені порівняння прикметників» цікавих інтерактивних формах з використанням вправ ситуативного характеру.

Створили власні сайти: Мусієнко О.В., Сулига П.Г., Михайленко Т.М., Обуховська Т.Є., Моісеєнко І.В., Кузьменко О.М., Векленко С.М..

Блоги мають: Бала Г.І., Колісніченко К.Т., Петренко Н.М..

Отже, слід зазначити, що методична робота протягом 2016-2017 н.р. проводилася на достатньому рівні.

На підставі зазначеного

 Наказую:

1. У 2017-2018 навчальному році педагогічному колективу продовжити роботу над єдиною науково-методичною проблемою «Удосконалення навчально-виховного процесу шляхом втілення інноваційних форм і методів роботи».

2. Заступнику директора з НВР Долі В.В. протягом наступного навчального року створити необхідні умови для діяльності методичних підрозділів, координації їх роботи, сприяти активізації ШМО над єдиною науково-методичною проблемою.

3. Активізувати роботу ШМО класних керівників, спланувати його роботу на 2017-2018 навчальний рік до 05.09.17 року.

4. Спрямувати методичну роботу в 2017-2018 навчальному році на вирішення таких завдань:

- пошук шляхів підвищення якості навчальних досягнень учнів з базових предметів;

- залучення педагогів школи, учнів до науково-дослідницької роботи;

- застосування ефективних форм організації методичної роботи вчителів-предметників;

- сприяння поширенню педагогічного досвіду вчителів школи в фахових виданнях;

- стимулювання педагогів до оволодіння сучасними інформаційно-комунікаційними технологіями.

5. Систематично працювати над підвищенням рівня методичної роботи в школі.

6. Організувати роботу з обдарованими дітьми відповідно до завдань, визначених у програмі роботи з обдарованими учнями.

7. Учителям-предметникам:

- систематично працювати над підвищенням рівня самоосвіти;

 - удосконалювати рівень підготовки узагальнених матеріалів з досвіду роботи;

- працювати над впровадженням інноваційних методик з метою підвищення результативності навчально-виховного процесу.

8. Заступнику директора з НВР Долі В.В. розпочати підготовку до планування методичної роботи на 2017-2018 навчальний рік.

9. Контроль за виконанням наказу покласти на заступника директора з НВР Долю В.В.

Директор школи                 

З наказом ознайомлені: